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網(wǎng)站：http://m.hlpgyl.com.cn
課程編號(hào)：TBM-QMS-007-ZJ-01
供應(yīng)鏈管理（2天）
培訓(xùn)目的：
大多供應(yīng)商的問(wèn)題是由企業(yè)自身引起的，因而自身流程及行為的專業(yè)性對(duì)供應(yīng)商將有很大影響！學(xué)員通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握恰當(dāng)?shù)墓?yīng)商管理方法，從而達(dá)到供應(yīng)商更好為企業(yè)服務(wù)的效果！
培訓(xùn)對(duì)象：
供應(yīng)商質(zhì)量管理人員、采購(gòu)人員、來(lái)料檢驗(yàn)工程師及企業(yè)中高層管理者
培訓(xùn)時(shí)間：
2~3天
課程收益：
? 學(xué)員認(rèn)識(shí)到大多數(shù)供應(yīng)商問(wèn)題可以通過(guò)我們自身的改善而得以改善！
? 運(yùn)用恰當(dāng)?shù)墓芾矸绞接行г黾庸?yīng)商的配合度與效率！
培訓(xùn)大綱：
第一部分 供應(yīng)商管理概念
一、 供應(yīng)商管理的來(lái)歷
二、 什么是供應(yīng)商管理
三、 供應(yīng)商的常見(jiàn)問(wèn)題分析
四、 供應(yīng)商管理所追求的目標(biāo)
第二部分 供應(yīng)商管理中的怪現(xiàn)象
一、 浪費(fèi)與節(jié)約的對(duì)比
二、 審核得高分的供應(yīng)商常常是不合適的供應(yīng)商
三、 過(guò)于夸大自身的業(yè)務(wù)量
四、 報(bào)價(jià)低的供應(yīng)商之專業(yè)性
五、 一方面推精益，一方面令供應(yīng)商備庫(kù)存
六、 動(dòng)不動(dòng)就要換供應(yīng)商
七、 說(shuō)不清的問(wèn)題都怪在供應(yīng)商身上
八、 自身人員穩(wěn)定性比供應(yīng)商差
第三部分 供應(yīng)商選擇與評(píng)估
一、 要找什么樣的供應(yīng)商？
+ 相互定位與匹配
二、 供應(yīng)商評(píng)估
+ 快速評(píng)估法
+ 系統(tǒng)評(píng)估法
三、 供應(yīng)商質(zhì)量告知書
第四部分 供應(yīng)商樣品管理
一、 技術(shù)清單
二、 對(duì)供應(yīng)商的支持與輔導(dǎo)
+甘特圖
+樣品過(guò)程中的問(wèn)題解決
+樣品評(píng)估
+量產(chǎn)審核
第五部分 供應(yīng)商分類
一、 戰(zhàn)略型
二、 杠桿型
三、 瓶頸型
四、 非關(guān)鍵型
五、 供應(yīng)商層次劃分
第六部分 供應(yīng)商量產(chǎn)管理
一、 溝通窗口
二、 緊急訂單處理
三、 質(zhì)量問(wèn)題解決
四、 年度稽核之必要性探討？
五、 供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)之必要性探討？
第六部分 供應(yīng)商綜合管理
一、 SE與SQE職責(zé)分工
二、 文檔管理
三、 防止供應(yīng)商管理人員的不當(dāng)行為
四、 供應(yīng)商管理八字訣
第七部分 小結(jié)
一、 內(nèi)容小結(jié)
二、 學(xué)員交流
三、 合影留戀
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